作者:冯明心
毛泽东同志曾说过,学习的最大敌人是不到“底”。过去一年,“两学一做”学习教育在全党推开,如何将“两学一做”学习教育抓常抓细抓长,就要以“严”的要求、“实”的举措、“活”的形式,高质量推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是拓宽“课堂”学。每季度邀请专家学者开展理论知识培训,将学习“课堂”延伸到革命老区、发达地区,促使党员干部在接受先辈先贤影响教育中补足“精神之钙”,在学习行业系统先进典范中凝聚“发展之力”,为扎实走好全面深化改革“最后一公里”保驾护航。
二是借脑借智学。思想解放的程度,决定转型发展的力度;思想认识的高度,决定转型发展的深度。基层党组织要主动对接高校、邀请行业协会,为创新发展理念、加快转型升级建言献策,切实解决群众关心的难点问题、社会关注的热点问题,促使党建工作在推动全面深化改革事业中化虚为实、彰显作用。
三是深入一线学。坚持“带”字为先,领导干部带领所属党员,每月走基层、到一线,参加实践锻炼,体察基层艰辛,协调解决问题,不断提高机关干部能力素质和工作水平,努力打造一支思想过硬、素质全面、业务能力强、服务水平高的党员队伍。
四是警示教育学。定期组织党员赴监狱等廉政教育基地听取现身说法,持续开展“廉政文化进机关”、“书香机关”等活动,通过以案说法、反面警示和正面引导,提高党员廉政意识和廉洁自律能力,不断增强纪律观念,严守纪律底线,按照“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的四有要求,争做党和群众的好干部,提高为民服务能力。